Informacija dėl socialinės paramos mokiniams 2025-2026 mokslo metams
Informacija dėl socialinės paramos mokiniams 2025-2026 mokslo metams
Author: Andžej
Skelbiame birželio 20 d. mokinių sąrašus į atsilaisvinusias vietas 1–8 klasėse:
Skelbiame birželio 20 d. mokinių sąrašus į atsilaisvinusias vietas 1–8 klasėse: Kviečiami į 1 kl.: Kviečiamų mokinių nėra Kviečiami į 2 kl.: Kviečiamų mokinių nėra Kviečiami 3 kl.: MOK-173053 Kviečiami į 4 klasę.: MOK-...
Skelbiame birželio 16 d. mokinių sąrašus į atsilaisvinusias vietas 1–8 klasėse:
Skelbiame birželio 16 d. mokinių sąrašus į atsilaisvinusias vietas 1–8 klasėse: Į 1 ir 2 klases kviečiamų mokinių nėra. Į 3 ir 4 klases kviečiamų mokinių nėra. Kviečiami į 5 klasę. Eil. nr. Registracijos...
Skelbiame birželio 11 d. mokinių sąrašus į atsilaisvinusias vietas 1–8 klasėse:
Skelbiame birželio 11 d. mokinių sąrašus į atsilaisvinusias vietas 1–8 klasėse: Į 1 ir 2 klases kviečiamų mokinių nėra. Į 3 ir 4 klases kviečiamų mokinių nėra. Kviečiami į 5 klasę. Eil.nr. Registracijos Nr....
Preliminarūs sąrašai mokinių, kviečiamų mokytis progimnazijoje nuo 2025 m. rugsėjo 1 d.
Preliminarūs sąrašai mokinių, kviečiamų mokytis progimnazijoje nuo 2025 m. rugsėjo 1 d. 1-4 klasės 5 klasė 6-8 klasės Nepamirškite savo apsisprendimo dėl mokyklos, jei gavote pakvietimus iš kelių mokyklų, birželio 5 d. (nuo 16.30...
1–4 klasių mokinių talentų šou „Kylanti žvaigždė 2025“
Gegužės 27 dieną Vilniaus Petro Vileišio progimnazijos aktų salė sužibo vaikų talentais ir šypsenomis – vyko tradicinis 1–4 klasių mokinių talentų šou „Kylanti žvaigždė 2025“. Renginyje savo kūrybiškumą, drąsą ir gebėjimus demonstravo daugiau nei...
Birželio 5 dieną kviečiame visus į bendruomenės šventę „Sukurta Vileišyje“
Birželio 5 dieną kviečiame visus į bendruomenės šventę „Sukurta Vileišyje”
Fenomenais grįstas ugdymas: baigiamoji mokinių konferencija
Petro Vileišio progimnazija dalyvauja „Kūrybingumo mokyklos“ ir EDU Vilnius įgyvendinamoje programoje „Fenomenais grįstas ugdymas“. 4c ir 7ta mokiniai, vadovaujami savo mokytojų, išbandė fenomenais grįsto ugdymo metodą siekdami geriau pažinti unikalų artimos aplinkos reiškinį –...
